張斌委員：
您提出的關(guān)于“發(fā)揮歷城教育優(yōu)勢(shì)加快港九片區(qū)發(fā)展的建議”收悉,，我區(qū)高度重視,，責(zé)成區(qū)教體局研究辦理,。經(jīng)認(rèn)真研究,，現(xiàn)答復(fù)如下：
港九片區(qū)建設(shè)是重大鄉(xiāng)村振興工程,，也是全市加快鄉(xiāng)村振興的一個(gè)樣板工程,。為助力該片區(qū)發(fā)展建設(shè),，我區(qū)教育部門高度重視優(yōu)質(zhì)教育資源的配套問題，在以下兩個(gè)方面做了大量工作,。
一是妥善協(xié)調(diào)片區(qū)拆遷居民子女上學(xué)安置問題,。按照“全力協(xié)調(diào)，就近安置”原則,，妥善協(xié)調(diào)安置81名有轉(zhuǎn)學(xué)需求的拆遷居民子女,。2024年1月,，區(qū)教體局聯(lián)合港溝街道辦事處就港九路拓寬拆遷子女轉(zhuǎn)學(xué)事宜進(jìn)行了專題研究，全力保障孩子們?cè)?024年春季開學(xué)第一天都能夠順利就學(xué),。自拆遷工程開展以來,，沒有因?yàn)樽优D(zhuǎn)學(xué)、入學(xué)問題產(chǎn)生任何矛盾,，有力保障了重點(diǎn)工程的順利推進(jìn),。
二是嘗試通過名校合作或者新建整合擴(kuò)優(yōu)等方式，徹底提升
片區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平,，形成“名校+”影響效應(yīng),。港九片區(qū)目前多處項(xiàng)目正在建設(shè)，仁恒,、龍湖各大開發(fā)商已完成部分項(xiàng)目,，整個(gè)片區(qū)北鄰融創(chuàng)文旅，同文旅片區(qū)二中教育資源形成了明顯的反差,。我區(qū)教育部門自片區(qū)建設(shè)之初便意識(shí)到了教育資源差距的問題,，一直以來通過與各大開發(fā)企業(yè)多次接觸，積極謀劃化解措施,，目前暫定了兩種工作方案：一是促成合作辦學(xué),，共享融創(chuàng)文旅片區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源；二是加大企業(yè)對(duì)配建教育資源的投入,，整合擴(kuò)建優(yōu)化現(xiàn)有教育資源,，對(duì)港溝中心小學(xué)、港溝中學(xué)實(shí)施提升工程,，打造新的教育高地,。目前歷城二中教育集團(tuán)與片區(qū)部分開發(fā)商初步達(dá)成了一致，近期將會(huì)完成合作簽約,。
感謝您對(duì)我區(qū)教育事業(yè)和片區(qū)發(fā)展的關(guān)注和支持,。
濟(jì)南市歷城區(qū)人民政府
2024年4月7日